Prise de parole par le rire et la créativité, face-à-face et jeux de rôle pour agir en faveur de la protection de l’air « AirLoquence est un outil précieux pour accompagner l’enseignement au développement de l’éloquence, dans le contexte du Grand Oral mis en place par le ministère de l’Éducation Nationale comme épreuve du baccalauréat depuis 2021. » Professeur de français en lycée
« La pollution de l’air évoque les problèmes liés aux véhicules mais également les problèmes de santé. »
« Va falloir remédier vite à ce problème car on ne peut pas grandir dans de telles conditions. »
« On est tous affectés et nous allons voir notre santé se dégrader au fur et à mesure des années » Lycéens
Quel est l’objectif d’AirLoquence ?
Montrer que le développement de la créativité et la prise de parole sont des atouts importants pour l’apprentissage de l’éco-citoyenneté et la sensibilisation à la qualité de l’air dans les lycées.
Comment s’organisent les séances « AirLoquence » ?
Une équipe de formateurs de la Fédération L’Air et Moi intervient dans les lycées.
AirLoquence ce sont des jeux créatifs, des face-à-face, des jeux de rôle, des jeux d’éloquence qui permettent l’apprentissage de la prise de parole en public et des messages air à travers une approche ludique et pédagogique.
Les actions AirLoquence dans les classes se déroulent en deux étapes :
• Dans un premier temps : prise de contact avec les jeunes par la prise de parole grâce à la créativité et le rire afin d’instaurer un climat de confiance et d’obtenir l’attention des élèves.
• Puis, dans un second temps : sensibilisation à la qualité de l’air à travers les outils pédagogiques L’Air et Moi.
Un diaporama de présentation du projet est en ligne.
Quatre lycées ont participé à AirLoquence pour l’année scolaire 2021/2022
• Marseilleveyre à Marseille (enseignement général)
• Marie France à Toulon (lycée professionnel accès sur l’accueil, la gestion et la vente)
• Les Fauvettes à Cannes (lycée professionnel accès sur l’accueil, la gestion et la vente)
• Les Émeyères à Gap (lycée agricole)
Les séances AirLoquence ont été adaptées aux matières enseignées au lycéens, par exemple zoom sur les pesticides et les sols au lycée agricole de Gap.
AirLoquence depuis 2017– Chiffres clés
• 11 lycées partenaires dans le cadre de l’action L’Air et Moi Lycée, soit 26 classes
• 33 interventions en lycées
• Plus de 700 lycéens sensibilisés
• Plus de 30 enseignants mobilisés
• 1 séance AirLoquence réalisée dans le cadre d’une formation des enseignants du Pays de Grasse réalisée avec le soutien de la Communauté d’Agglomération du Pays de Grasse
AirLoquence s’inscrit dans le cadre du programme L’Air et Moi de sensibilisation à la qualité de l’air soutenu par la Région Sud Provence-Alpes-Côte d’Azur.
